Comentários sobre: Entrevista http://luanalu.wordpress.com/2007/06/12/entrevista/ Experiências de professores com alunos Jovens e Adultos Fri, 27 Jun 2008 10:57:34 +0000 http://wordpress.com/ hourly 1 Por: MICHELI RAMIRES DOS SANTOS http://luanalu.wordpress.com/2007/06/12/entrevista/#comment-258 MICHELI RAMIRES DOS SANTOS Thu, 29 Nov 2007 23:45:33 +0000 http://luanalu.wordpress.com/2007/06/12/entrevista/#comment-258 GOSTEI MUITO DA SUA ENTREVISTA FOI MUITO ESCLARECEDORA DEVEMOS CULTIVAR AS MENTES BRILHANTES COMO A SUA PARABENS BEIJOS GOSTEI MUITO DA SUA ENTREVISTA FOI MUITO ESCLARECEDORA DEVEMOS CULTIVAR AS MENTES BRILHANTES COMO A SUA PARABENS BEIJOS

]]> Por: Cícero Cláudio http://luanalu.wordpress.com/2007/06/12/entrevista/#comment-225 Cícero Cláudio Fri, 09 Nov 2007 05:52:39 +0000 http://luanalu.wordpress.com/2007/06/12/entrevista/#comment-225 Olá Prof.ª Dinéia! Primeiramente eu gostaria de parabenizá-la por seus esclarecimentos durante a antrevista. Realmente, é preciso discutir sobre o processo de avaliação, de modo que se possa, gradativamente, deixar de lado a tão temerosa PROVA e o aluno ser avaliado em uma linha que siga um continuum. Somente assim, ter-se-á a visão dos "passos" seguidos pelo aducando, cabendo ao professor, por meio da leitura do resultado do processo avaliativo, interferir com mais certeza no aprendizado do aluno. Um grande abraço, Cícero. Olá Prof.ª Dinéia!

Primeiramente eu gostaria de parabenizá-la por seus esclarecimentos durante a antrevista.

Realmente, é preciso discutir sobre o processo de avaliação, de modo que se possa, gradativamente, deixar de lado a tão temerosa PROVA e o aluno ser avaliado em uma linha que siga um continuum. Somente assim, ter-se-á a visão dos “passos” seguidos pelo aducando, cabendo ao professor, por meio da leitura do resultado do processo avaliativo, interferir com mais certeza no aprendizado do aluno.

Um grande abraço,
Cícero.

]]> Por: Elaine Bernardo de Sousa http://luanalu.wordpress.com/2007/06/12/entrevista/#comment-206 Elaine Bernardo de Sousa Fri, 02 Nov 2007 23:06:07 +0000 http://luanalu.wordpress.com/2007/06/12/entrevista/#comment-206 Olá Profª Dinéia! A tão polêmica avaliação ainda deverá ser discutida e muito, até que todas as pessoas envolvidas no trabalho de melhorar a educação entendam o que realmente ela significa. Está claro que ela deve ser continuada, a fim de enriquecer o trabalho de ensino-aprendizagem, e não um teste aplicado aos educandos, para simplesmente aterrorizá-los e não entender, efetivamente, suas necessidades e habilidades. Um professor reflexivo, que desenvolva um método de avaliação por meio de portifólios, com certeza fará um excelente trabalho com seus alunos, em que ele também sairá com um grande conhecimento, afinal, esse processo deve ser recíproco, ou seja, alunos e educadores aprendem e ensinam ao mesmo tempo. Esse tipo de avaliação é um grande passo para melhorar nossa educação, só basta que todos os profissionais e o sistema compreendam e assumam esse projeto. Olá Profª Dinéia!
A tão polêmica avaliação ainda deverá ser discutida e muito, até que todas as pessoas envolvidas no trabalho de melhorar a educação entendam o que realmente ela significa. Está claro que ela deve ser continuada, a fim de enriquecer o trabalho de ensino-aprendizagem, e não um teste aplicado aos educandos, para simplesmente aterrorizá-los e não entender, efetivamente, suas necessidades e habilidades. Um professor reflexivo, que desenvolva um método de avaliação por meio de portifólios, com certeza fará um excelente trabalho com seus alunos, em que ele também sairá com um grande conhecimento, afinal, esse processo deve ser recíproco, ou seja, alunos e educadores aprendem e ensinam ao mesmo tempo.
Esse tipo de avaliação é um grande passo para melhorar nossa educação, só basta que todos os profissionais e o sistema compreendam e assumam esse projeto.

]]> Por: Keli Cristina Jucelino http://luanalu.wordpress.com/2007/06/12/entrevista/#comment-139 Keli Cristina Jucelino Sun, 02 Sep 2007 23:51:31 +0000 http://luanalu.wordpress.com/2007/06/12/entrevista/#comment-139 oi , professora. Parabens! a avaliação deve ser um objeto multi facetado dentro da sala de aula o professor atualmente não deve se prender somente a um metodo de diagnostico do trabalho realizado pelo aluno, pois como um profissional reflexivo, preocupado em ter uma relação, afetiva, com o aluno ele procurara desenvolver varias metodologias de avaliação, como o portfolio, seminarios, trabalhos em grupo, etc. concordo completamente que o portfolio é um grande instrumento para auxiliar o professor e aluno, para ambos acompanharem o processo de ensino-aprendizagem para saber quais são as deficiencias que precisão ser superadas e que pode ser melhorado. oi , professora. Parabens!
a avaliação deve ser um objeto multi facetado dentro da sala de aula o professor atualmente não deve se prender somente a um metodo de diagnostico do trabalho realizado pelo aluno, pois como um profissional reflexivo, preocupado em ter uma relação, afetiva, com o aluno ele procurara desenvolver varias metodologias de avaliação, como o portfolio, seminarios, trabalhos em grupo, etc. concordo completamente que o portfolio é um grande instrumento para auxiliar o professor e aluno, para ambos acompanharem o processo de ensino-aprendizagem para saber quais são as deficiencias que precisão ser superadas e que pode ser melhorado.

]]> Por: Bianca P. J. Nicolielo http://luanalu.wordpress.com/2007/06/12/entrevista/#comment-138 Bianca P. J. Nicolielo Fri, 31 Aug 2007 15:27:22 +0000 http://luanalu.wordpress.com/2007/06/12/entrevista/#comment-138 A entrevista da Professora Dinéia esclareceu importantes idéias em torno do assunto "Avaliação", idéias que já havíamos tido a oportunidade de conhecer através do Seminário que tratou deste assunto. Uma dessas idéias é a de que que devemos ter consciência da diferença fundamental que existe entre uma avaliação de fato e uma mera verificação. Eu acrescento que, uma vez conscientes, devemos nos esforçar no sentido de colocar isso em prática. A entrevista também trouxe idéias que eu desconhecia, como a utilização do portifólio como instrumento de avaliação. O portifólio tem as vantagens de exigir reflexão do professor e dos alunos e de ser avaliação formativa, além de constituir uma atividade potencialmente estimulante para todos. A entrevista da Professora Dinéia esclareceu importantes idéias em torno do assunto “Avaliação”, idéias que já havíamos tido a oportunidade de conhecer através do Seminário que tratou deste assunto. Uma dessas idéias é a de que que devemos ter consciência da diferença fundamental que existe entre uma avaliação de fato e uma mera verificação. Eu acrescento que, uma vez conscientes, devemos nos esforçar no sentido de colocar isso em prática.
A entrevista também trouxe idéias que eu desconhecia, como a utilização do portifólio como instrumento de avaliação. O portifólio tem as vantagens de exigir reflexão do professor e dos alunos e de ser avaliação formativa, além de constituir uma atividade potencialmente estimulante para todos.

]]> Por: Fabio Parolo http://luanalu.wordpress.com/2007/06/12/entrevista/#comment-136 Fabio Parolo Fri, 31 Aug 2007 06:10:08 +0000 http://luanalu.wordpress.com/2007/06/12/entrevista/#comment-136 Oi Professora Dineia!!! Bom, gostei muito da sua entrevista que eu assisti na terça feira (licenciatura), mostra que o professor é o ponto chave pela aplicação de uma avaliação ou prova. Na entrevista ficou bem claro a diferença entre a avaliação e a prova, pois a primeira interage com a aprendizagem verificando as dificuldade que os alunos possam ter em determinados conhecimentos, motrando o crescimento academicos deles. O trabalho com projeto educacionais, entrevistas, pequisas como a senhora cita na entrevista são ferramentas que estão no alcance de todos os professores e também dos alunos. Claro que, o papel do professor é dar o estimulo correto para os alunos buscarem essas ferramentas para o seu próprio crescimento. Abraços Fábio Parolo - turca de terca feira (licenciatura) Oi Professora Dineia!!!
Bom, gostei muito da sua entrevista que eu assisti na terça feira (licenciatura), mostra que o professor é o ponto chave pela aplicação de uma avaliação ou prova.
Na entrevista ficou bem claro a diferença entre a avaliação e a prova, pois a primeira interage com a aprendizagem verificando as dificuldade que os alunos possam ter em determinados conhecimentos, motrando o crescimento academicos deles.
O trabalho com projeto educacionais, entrevistas, pequisas como a senhora cita na entrevista são ferramentas que estão no alcance de todos os professores e também dos alunos. Claro que, o papel do professor é dar o estimulo correto para os alunos buscarem essas ferramentas para o seu próprio crescimento.
Abraços
Fábio Parolo – turca de terca feira (licenciatura)

]]> Por: Flavio Arão - Licenciatura 5ª Feira http://luanalu.wordpress.com/2007/06/12/entrevista/#comment-134 Flavio Arão - Licenciatura 5ª Feira Fri, 31 Aug 2007 03:18:30 +0000 http://luanalu.wordpress.com/2007/06/12/entrevista/#comment-134 A discussão se faz necessária e sua contrituição é muito importante para que possamos ter base para um pensamento crítico sobre a questão... Afinal já que ha necessidade de avaliar cabe a nós profissionais da educação fazermos de uma forma coerente e formativa. Penso que avaliar através do portifolio é uma das saídas que vai de encontro a necessidade da educação, a formação através de uma avaliação formativa... Deve se abolir a pressão e os traumas que as "provas" causam para progredirmos em um ponto tão polemico de nossa profissão. Profª. Dineia, Parabéns pelo trabalho e entrevista. Flavio Arão A discussão se faz necessária e sua contrituição é muito importante para que possamos ter base para um pensamento crítico sobre a questão… Afinal já que ha necessidade de avaliar cabe a nós profissionais da educação fazermos de uma forma coerente e formativa. Penso que avaliar através do portifolio é uma das saídas que vai de encontro a necessidade da educação, a formação através de uma avaliação formativa… Deve se abolir a pressão e os traumas que as “provas” causam para progredirmos em um ponto tão polemico de nossa profissão. Profª. Dineia, Parabéns pelo trabalho e entrevista.

Flavio Arão

]]> Por: Sandro Gregoli (Licenciatura Sábado) http://luanalu.wordpress.com/2007/06/12/entrevista/#comment-133 Sandro Gregoli (Licenciatura Sábado) Fri, 31 Aug 2007 03:09:19 +0000 http://luanalu.wordpress.com/2007/06/12/entrevista/#comment-133 Parabéns Professora Dinéia a sua entrevista foi enriquecedora para o meu processo de formação. O fato que mais chamou a minha atenção durante a entrevista aconteceu durante a citação do portifólio, já que para mim é uma novidade. Realmente o portifólio é uma maneira de avaliar a evolução da aprendizagem, durante todo o processo de formação, bem diferente do que estamos acostumados a observar, pois as avaliações tradicionais (seletivas) constumam normalmente avaliar o nível de acumulo de informações e não a compreensão do aluno. Sandro Gregoli (Licenciatura - Sábado) Parabéns Professora Dinéia a sua entrevista foi enriquecedora para o meu processo de formação. O fato que mais chamou a minha atenção durante a entrevista aconteceu durante a citação do portifólio, já que para mim é uma novidade. Realmente o portifólio é uma maneira de avaliar a evolução da aprendizagem, durante todo o processo de formação, bem diferente do que estamos acostumados a observar, pois as avaliações tradicionais (seletivas) constumam normalmente avaliar o nível de acumulo de informações e não a compreensão do aluno.

Sandro Gregoli (Licenciatura – Sábado)

]]> Por: Fernando Henrique http://luanalu.wordpress.com/2007/06/12/entrevista/#comment-132 Fernando Henrique Fri, 31 Aug 2007 03:02:49 +0000 http://luanalu.wordpress.com/2007/06/12/entrevista/#comment-132 Olá Profª Dinéia. Gostaria de parabenizá-la pela excelente entrevista, realmente esclarecedora sobre o tema Avaliação, através dela pude clarear em muito as minhas idéais sobre o assunto, que sabemos ser de extrema importância para a prática docente. Concordo também que os métodos tradicionais de avaliação muitas vezes tornan-se indevidos para a medição de aprendizagens, principalmente quando são usados como forma de ameaça, afim de testar o aluno, usando de autoridade desnecessária e olhando o aducando de cima para baixo. Muitos Educadores usam as "provas" para intimidar o aluno, quando na verdade, o que se precisa é avaliar o que fora absorvido de conhecimento. No curso de formação de professores descobri que existem métodos eficientes de avaliação, a Avaliação Diagnóstica, a Formativa e a Somativa, ao assistir a entrevista pude entender melhor essa diversidade de formas de avaliar, além de reconhecer o Portifólio como interessante forma de medir conhecimento e produção individual de cada aluno, interagindo sempre com o professor. Olá Profª Dinéia.
Gostaria de parabenizá-la pela excelente entrevista, realmente esclarecedora sobre o tema Avaliação, através dela pude clarear em muito as minhas idéais sobre o assunto, que sabemos ser de extrema importância para a prática docente. Concordo também que os métodos tradicionais de avaliação muitas vezes tornan-se indevidos para a medição de aprendizagens, principalmente quando são usados como forma de ameaça, afim de testar o aluno, usando de autoridade desnecessária e olhando o aducando de cima para baixo. Muitos Educadores usam as “provas” para intimidar o aluno, quando na verdade, o que se precisa é avaliar o que fora absorvido de conhecimento. No curso de formação de professores descobri que existem métodos eficientes de avaliação, a Avaliação Diagnóstica, a Formativa e a Somativa, ao assistir a entrevista pude entender melhor essa diversidade de formas de avaliar, além de reconhecer o Portifólio como interessante forma de medir conhecimento e produção individual de cada aluno, interagindo sempre com o professor.

]]> Por: Daniele Cesar http://luanalu.wordpress.com/2007/06/12/entrevista/#comment-131 Daniele Cesar Fri, 31 Aug 2007 02:34:49 +0000 http://luanalu.wordpress.com/2007/06/12/entrevista/#comment-131 Olá, professora Dinéia! Gostaria de primeiramente parabeniza-la pela entrevista. O tema certamente deveria ser abordado de forma mais consistente por todos nós professores, quer estejamos no inicio da formação ou até mesmo o que nelas já estão há muito tempo. Devemos estar atentos sempre para q possamos formar individuos pensantes e criticos, e que sejamos capaz de ajudar e intervir na construção do conhecimento de cada aluno, isso é certamente proporcionado por uma avaliação formativa, com utilização de portifólios, avaliações diagnósticas, visando que esse aluno, seja capaz de reflitir, levantar hipóteses e despertar a curisidade para solução dos problemas. Tudo isso só é possível quando pararem de enxergar a avaliação como um dado momento pro aluno poder mostrar o que ele sabe, independente de ter sido memorizado. Daniele Cesar (turma de 5ª feira) Olá, professora Dinéia!
Gostaria de primeiramente parabeniza-la pela entrevista.
O tema certamente deveria ser abordado de forma mais consistente por todos nós professores, quer estejamos no inicio da formação ou até mesmo o que nelas já estão há muito tempo. Devemos estar atentos sempre para q possamos formar individuos pensantes e criticos, e que sejamos capaz de ajudar e intervir na construção do conhecimento de cada aluno, isso é certamente proporcionado por uma avaliação formativa, com utilização de portifólios, avaliações diagnósticas, visando que esse aluno, seja capaz de reflitir, levantar hipóteses e despertar a curisidade para solução dos problemas. Tudo isso só é possível quando pararem de enxergar a avaliação como um dado momento pro aluno poder mostrar o que ele sabe, independente de ter sido memorizado.

Daniele Cesar
(turma de 5ª feira)

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